5月15日城步手机报

2025年5月15日 星期四

农历四月十八

天气：雨 27℃～21℃

明日：雨 28℃～18℃

[践行“两山”理念 创建南山国家公园]

[民族团结]

维护民族团结，构建和谐城步

[创文创卫进行时]

开展志愿服务，提高市民素质

[安全生产]

护林防火，有你有我

[市容整治]

讲文明，除陋习，市容整治，从我做起

讲文明、讲卫生，共创美好城市环境

[导读]

★城步全力推进政务服务便民热线工作

★省果园机械化技术推广活动走进城步

★城步举行小学英语教改教学竞赛活动

★城步全力推进政务服务便民热线工作

5月13日，城步2025年全县12345政务服务便民热线工作推进会在县委党校三楼会议室召开。县委常委、常务副县长马忠华出席并讲话；县委常委、政法委书记唐国主持会议；县委社会工作部部长、两新工委书记及各乡镇（场）、县直机关、省市驻城单位分管负责人，县委社会工作部部务会成员等参加会议。

会议通报了全县前段时间12345热线工单办理情况以及不满意工单情况，对热线工单及网络留言办理规范进行了业务培训。县住建局、儒林镇、县城管局、西岩镇作发言。

会议指出，12345热线是群众诉求的集中地，是群众冷暖的晴雨表、部门工作的体检单、衡量各级政府综合为民服务成效的仪表盘，当前部分单位存在思想认识不足、办理质量不高、联动机制不畅等问题，要正视差距，以“群众满意”为根本目标，推动热线工作提质增效。

会议要求，全县上下要严把“三关”，推动热线工作争先进位。把好“悟”字关，提高思想认识，深刻认识12345热线是干群“连心桥”、矛盾“防火墙”、民生“风向标”、作风“试金石”的重要作用，以“接诉即办”的态度回应群众关切；把好“实”字关，完善工作机制，推行“157”工作法（1日受理、5日办结、7日攻坚），建立重大问题会商、共性问题公开机制，强化部门协同和源头治理；把好“严”字关，压实责任链条，落实主要领导牵头抓总、分管领导常态调度、承办人员高效落实、督查部门跟踪问效的四级责任体系，对推诿扯皮、敷衍塞责的单位严肃追责问责。各单位要以通报问题为警醒，强化“全链条整改、全流程规范、全方位提升”，坚持问题导向，重点整治工单回复“格式化”、办理“踢皮球”等作风问题；坚持结果导向，通过“解决一个诉求推动一类治理”，将群众“烦心事”办成“暖心事”。各乡镇各部门要举一反三，化被动为主动，切实增强责任感、紧迫感，以热线办理质效检验干部能力作风，为打造服务型政府、建设和谐城步提供坚实保障。（毛学军）

★省果园机械化技术推广活动走进城步

5月13日，湖南省果园栽培机械化技术推广活动在金紫乡三江村举行。来自邵阳、娄底、怀化三市农机部门代表及果农代表等百余人参加现场观摩，共同探索果园机械化生产新模式，以科技赋能水果产业升级。

此次活动聚焦“农机农艺融合”主题，现场展示了中南林业科技大学研发的10余台套智能果园机械。遥控式开沟机、植保无人机、水肥一体化系统等设备，高效完成了旋耕、除草、喷药、枝条粉碎等全流程作业演示，展现了机械化对传统果园管理的革新。智能农机是推动农业现代化的重要抓手，机械化能让复杂农事变得简单精准，不仅能减轻劳动强度，还能通过标准化作业提升果品质量。新型设备的规模化使用，较人工效率提升3-5倍，每亩可节约成本200元以上。城步计划以此次活动为起点，加快技术落地与本土化适配，建设机械化示范果园，助力产业提质增效，辐射带动湘西南地区水果产业升级。

据悉，此次活动同步开展技术培训与设备捐赠，为果农搭建了“零距离”学习平台。目前，湖南省正通过“机器换人”战略，加速实现水果产业高质量发展目标。（肖力夫）

★城步举行小学英语教改教学竞赛活动

5月13日至14日，2025年全县小学英语课堂教学改革教学竞赛活动在县希望小学举行，来自全县各小学的14名教师同台竞技，各展风采，为大家呈现了一堂堂精彩纷呈的英语课。

此次竞赛以“40分钟课堂教学”为核心，14位参赛教师围绕小学英语教材中的不同课型，精心设计教学内容。课堂上，老师们巧妙运用多媒体融合与互动游戏、情境模拟、小组合作等多样化教学手段，将词汇、语法、阅读等知识点融入生动的语言实践活动中，充分展现以学生为中心的教学理念。教师们富有感染力的语言、亲切自然的教态和灵动巧妙的课堂生成，让评委及观摩者感受到青年教师扎实的教学基本功和创新思维。

竞赛课期间，学生们亦展现出良好的精神风貌和学习热情，大家积极参与课堂互动，踊跃发言，与授课教师配合默契，不同班级的学生都能在教师的引导下，大胆开口说英语，勇敢表达自己的观点，充分展现了良好的英语素养。

总结表彰会上，评委依据科学的评分标准，从教学设计、教学实施、教学效果等多个维度，对参赛教师的表现进行了公正客观的评价，并评选出一、二等奖。

此次竞赛活动为全县小学英语教师搭建了业务能力学习交流的平台，既检验了青年教师的教学能力，也推动了英语课堂教学的创新与发展，有效促进信息技术与课堂教学的深度融合。（刘婕 伍海花）

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